Éducation en Guinée : des élèves menacés de redoublement, le patron des examens brise le silence

Des notes non renseignées et des élèves absents de la plateforme de gestion scolaire plongent plusieurs familles dans l’inquiétude. De Koundara à Conakry, en passant par Gaoual et Léro, des parents dénoncent des situations qui pourraient compromettre le parcours scolaire de leurs enfants. Face à ces préoccupations, Mamady 49 Keïta, directeur général des examens et contrôle scolaire, explique les objectifs de la réforme et indique la procédure à suivre pour régulariser les dossiers. Alors que l’année scolaire 2026-2027 est en cours en Guinée, plusieurs élèves risquent de reprendre des classes qu’ils estiment avoir déjà validées. En cause, des difficultés liées à l’enregistrement des données scolaires sur la plateforme numérique de la Direction générale des examens et contrôle scolaire (DGECS).

Entre notes non renseignées, élèves non enregistrés et matricules qui ne correspondent pas au niveau réellement fréquenté, les témoignages de parents d’élèves se multiplient. Depuis 2024, le ministère de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation, de l’Enseignement technique et de la Formation professionnelle, à travers la DGECS, a engagé un processus de numérisation de la gestion des parcours scolaires. Cette réforme vise notamment à centraliser les données des apprenants, à renforcer la crédibilité des évaluations et à mieux encadrer le passage des élèves d’une classe à une autre. Pour l’année scolaire 2024-2025, les établissements publics et privés ont été invités à inscrire les élèves de 7e et de 11e année sur la plateforme dgecsecoles. com. Un numéro matricule a ensuite été attribué à chaque élève, tandis que les notes des compositions étaient saisies dans le système. Les résultats ont été proclamés par préfecture. L’année scolaire suivante, le dispositif a été étendu aux…