Met een ‘erfgoedpaspoort’ op ontdekkingsreis

Oude stenen bijlen, keramische potten, glazen flessen en zelfs drie pijlen die aan een boog zijn bevestigd, liggen uitgestald op een tafel bij de Archeologische Dienst. Een groep kinderen schuift nieuwsgierig aan en probeert te raden wat de voorwerpen zijn en waarvoor ze vroeger werden gebruikt. De kinderen worden ontvangen door Darren Sarijoen, medewerker van de Archeologische Dienst, samen met archeoloog Irene Meulenberg en historicus Agir Axwijk. Tekst en beeld Audry Wajwakana Het bezoek aan de Archeologische Dienst maakte deel uit van de erfgoedvakantieschool van Stichting Gebouwd Erfgoed Suriname (SGES), die op 31 augustus begon en vrijdag werd afgesloten. De Sint Paulusschool in de historische binnenstad vormde twee weken lang de thuisbasis van ruim 110 kinderen. “Het doel was om hen kennis te laten maken met erfgoed.

Ze leerden het verschil tussen materieel en immaterieel erfgoed en maakten kennis met voorbeelden uit Suriname”, legt Rachel Deekman van SGES uit aan de Ware Tijd . Het programma combineerde leren met activiteiten die bij een vakantie passen, zoals museumbezoeken, creatieve opdrachten, sport- en spelactiviteiten, een speurtocht en zelfs een pyamadag. “Wij merken dat het bewustzijn over erfgoed over het algemeen laag is. Kinderen krijgen geschiedenis op school. Geschiedenis en erfgoed gaan wel samen, maar ze zijn niet hetzelfde” Rachel Deekman. Archeologie In de gekoelde zaal van het gerenoveerde gebouw van Cultuurstudies vraagt Sarijoen: “Wie weet wat de Archeologische Dienst doet? ” De vingers gaan de lucht in en de antwoorden komen snel: oude spullen, botten van dinosaurussen, potten, werktuigen. “Ik wenste wel dat we die botten nog konden vinden”, grapt Sarijoen, voordat hij uitlegt waar archeologen zich werkelijk mee bezighouden. Zij bestuderen…